杭州文瀾中學(xué)
地址： 浙江省杭州市拱墅區(qū)通益路301號
電話：(0571)81952901
杭州文瀾中學(xué)中考狀元
2018杭州文瀾中學(xué)中考狀元彭樂怡589分
2017杭州文瀾中學(xué)中考狀元吳思齊585分
2016杭州文瀾中學(xué)中考狀元彭樂怡589分
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文瀾中學(xué)往年錄取情況
文瀾中學(xué)近三年計劃招生人數(shù)表
杭州文瀾中學(xué)學(xué)費
根據(jù)2017年杭州市物價局的批準(zhǔn)，每名學(xué)生每學(xué)期須繳納學(xué)費15000元（2019年學(xué)費若有調(diào)整，待市價格主管部門核準(zhǔn)再予公布執(zhí)行，預(yù)計**不超過25000元），每生每學(xué)期住宿費3000元。學(xué)生每年分學(xué)期交費，每學(xué)期開學(xué)前交本學(xué)期學(xué)費、住宿費。學(xué)費中不含伙食費等費用。
杭州文瀾中學(xué)怎么樣？
杭州文瀾中學(xué)（Hangzhou Wenlan Middle School）是杭州學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運作的學(xué)校，校區(qū)位于杭州市拱墅區(qū)，學(xué)校已成為杭州市初級中學(xué)中的名校。
2018年文瀾中學(xué)參與中考人數(shù)338人，**批錄取人數(shù)334人，錄取率：98.8%，前三錄取率：54.7%
什么樣的 孩子適合上文瀾中學(xué)
（1） 報名文瀾中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是品德好，行為規(guī)范符合《中、小學(xué)生條例》的要求，四至六年級操行等第為“優(yōu)”。
（2） 學(xué)生身體素質(zhì)較好，今年報名前，學(xué)校要求學(xué)生進行二項體能測試，測試項目是800米耐力跑、跳繩。
800米耐力跑及格標(biāo)準(zhǔn)是：男生3分40秒，女生3分50秒。
跳繩的及格標(biāo)準(zhǔn)是：男女生每分鐘160個。
學(xué)生可在報名咨詢時到文瀾中學(xué)操場自測是否能達到標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)校咨詢開始的每星期六，有文瀾中學(xué)體育教師現(xiàn)場指導(dǎo)并做登記，以備報名時參考及錄取后的分班之用。若沒有參加測試且電腦派位進入文瀾中學(xué)的學(xué)生仍需補測，直至合格為止。
（3） 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的精神，有一定的自學(xué)能力，學(xué)習(xí)能力較強，4至6年級學(xué)習(xí)成績原則為“優(yōu)”。在小學(xué)階段學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)成績處于中下水平的學(xué)生進入文瀾學(xué)習(xí)會有諸多困難。請學(xué)生及家長在學(xué)生報名時充分考慮這一因素。
（4） 心理素質(zhì)較好，無嚴(yán)重心理問題，如：抑郁癥、強迫癥、多動癥、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙、人際關(guān)系障礙等。無先天性身體疾病，如：心臟病、哮喘、其他不適合較強體育運動的疾病。學(xué)生性格開朗，生活能自理，有過集體生活的能力，能和同學(xué)和諧相處，沒有不適應(yīng)過寄宿制學(xué)校生活的疾病和傳染病史，夜游癥及嚴(yán)重打鼾者不適合住校。若上述要求學(xué)生、家長有所隱瞞，一旦錄取后在校發(fā)生意外，由學(xué)生本人及家長負(fù)責(zé)。因?qū)W校每天堅持晨跑1200米及體育鍛煉，身體過于肥胖者不能適應(yīng)文瀾中學(xué)的體育活動，請家長在報名時慎重考慮。
（5） 能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，有良好行為習(xí)慣。家長過于嬌寵孩子，放縱對孩子的教育，學(xué)生本人過于自由散漫，缺乏自律，小學(xué)階段一再違反紀(jì)律，不適合在文瀾中學(xué)就讀。
（6）凡不符合學(xué)校住宿要求的學(xué)生，一旦電腦派位入圍，學(xué)校經(jīng)甄別后，不安排住宿，不在校晚自修，每天由家長自行接送，學(xué)生離校后的安全措施由家長或監(jiān)護人負(fù)責(zé)。
（7）請學(xué)生及家長能認(rèn)真閱讀上述約定，并能遵守。
文瀾中學(xué)主要生源分析：
在自主招生方面的生源篩選，除上表所提到的官方條件外，以下這幾種不成文的情況更是學(xué)校所看中的：
**種生源：數(shù)學(xué)尖子生，且文理均衡。
主要是小學(xué)四、五年級在XWB、HB、TZB等等各大重要賽事中屢次獲得一、二等獎的學(xué)生，均衡不偏科，行為規(guī)范。
第二種生源：文學(xué)或外語或理科競賽優(yōu)秀，各科均衡。
文學(xué)或外語方面特別出色，屢次獲得權(quán)威性比賽大獎，比如全國中小學(xué)生作文大賽，全國英語類大賽等，或信息類、編程類、航模類的偏理科競賽的優(yōu)秀學(xué)生，各科均衡。
第三種生源：民樂生/特長生。
杭州文瀾中學(xué)的民樂生，主要是指大關(guān)小學(xué)（其他小學(xué)如有民樂特長生也可報名）的民樂生經(jīng)過一些考核進入文瀾中學(xué)學(xué)習(xí)，該類學(xué)生以后的**出路是走文體特招路線，一方面為文瀾中學(xué)增添了文藝苗子，另一方面也為自己謀了一個相對較好的出路。
另外，像圍棋5段以上（含5段）以及其他棋類的佼佼者、體育特長、球類特長，而且各科基本均衡，文瀾也是歡迎的。
文瀾中學(xué)自主招生面談及綜合素質(zhì)考核內(nèi)容
（1）學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣等情況
（2）學(xué)生的興趣、愛好、特長
（3）學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文化素養(yǎng)
（4）學(xué)生的生活習(xí)慣、自理能力
（5）學(xué)生的觀察、動手、表達、獨立思考及解決問題的能力等綜合素質(zhì)考核
（6）學(xué)生體能測試
（7）學(xué)生的心理素質(zhì)
（8）家長的教育理念及家庭教育對學(xué)生的影響
